lunes, 20 de octubre de 2008

Autoevaluación modulo 2

Autoevaluación modulo 2
¿Qué he aprendido?

Bueno en este modulo trabajé muy incomodo, no siento el trabajo colaborativo, claro que eso va mucho en mi parte, no he interactuado con mis compañeros de grupo, ya leí sus resúmenes, trataré hoy mismo comentar sus aportes, son temas importantes en los que hemos venido trabajando desde el modulo pasado y el diplomado pasado, el weblog y el aprendizaje colaborativo en las Tics. Realmente me siento incomodo por mi desempeño, pero ya estoy mordiendo el modulo 3 sobre e-learning, la web 2.0, ya pienso llevo adelantado este tema, y ya me di gusto leyendo el tema de portafolios y las lenguas por mi gusto por aprender lenguas muertas. No he adelantado lo de la unidad para trabajar con webquest, bueno lo positivo de este modulo es que me encanto el tema que me correspondió resumir, me relacione más con el wiki hice las lecturas de los wikis educativo y pienso ya domino en gran parte este tema y esto me complace.

¿Cómo he aprendido?

Como en la universidad en los primeros semestres, preocupándome por terminar una tarea, he estudiado intensamente en 3 días y esta no es la manera, me siento defraudado, pero a pesar de esto no tuve problema con wiki y estoy haciendo el ejercicio de un wiki propio.

¿Lecturas obligatorias y lecturas complementarias?
Me gustó mucho las lecturas complementarias que hice sobre slideshare, encontré muchos términos que desconocía o no sabia se llamaban así como webget, y me he familiarizado con los wiki y cada vez veo la potencial utilidad de los wikis pienso es la herramienta que se debe imponer en la educación virtual.

¿Mis dudas e inquietudes?

Por el momento tengo inquietudes sobre la webquest, el ejercicio de hacerlas o crearlas me dará mas bases, para entender que no son simples preguntas, además crece un interés porque investigando encontré que se usa webquest en un contexto de aprendizaje de otras lenguas y lo de mi curso a vitalizar pero en términos más generales de inteligencia artificial y no tanto razonamiento bayesiano.

Mi calificación
6.0

Autoevaluación modulo 1

Autoevaluación modulo 1

Esta evaluación yo la había hecho pero en fecha posterior, y no coloqué antes porque era tarea no cumplida, y para ser honesto no cumplí esa tarea a tiempo, pero hablando con la doctora gloría me dijo la suba, sé que me he atrasado bastante, y que todas las tareas del modulo dos no cumplí.

¿Qué he aprendido?

Lo que más me gustó de este modulo es trabajar con herramientas como Google Reader, investigué otras como netvibes para organizar mis preferencias, he investigado mucho sobre el curso a virtualizar y tengo demasiada información que clasificar y ordenar por eso no he subido una directiva en los temas a tratar, además en entradas anteriores escribí sobre este curso que no se ha virtualizado y me estoy basando en lectura de libros y temas que no se tratan mucho en la red, sobre las lecturas sugeridas en este modulo he aprendido más acerca de nuevas tecnologías en la educación, y sobre todo el saber navegar, investigué sobre delicius, bloglines, y google readers, no me gustó mucho bloglines, no me parece tan amigable, no sé si me estoy deteniendo en detalles de colores en fin mi disculpa es vana de pronto, pero si investigué y conoci sus ventajas, delicius también investigué pero no me he acostumbrado a él. Por aparte me gustó mucho usar netvibes otro servicio en línea para elegir mis preferencias en un escritorio visual, también aproveché 4shared una herramienta que facilitó una compañera de este diplomado, herramienta que me ha servido mucho para organizar mis documentos y también investigar sobre mis temas de interés, a pesar de estudiar sistemas no conocía a fondo la importancia de los RSS, y es para mi ahora como un juguete nuevo para un niño, además me fui relacionando con otros términos que aparecieron en mis lecturas.

¿Cómo he aprendido?

Este primer modulo comencé muy bien, pero no pude organizar bien mi agenda cuando se me presentaron imprevistos, y esto fue realmente bastante incomodo, la primera semana pienso volé, participe en las conferencias y hasta la segunda estuve bien, dedique bastante tiempo como señalé en la dos primeras semanas y de allí me ha sido difícil retomar el ritmo, me he visto agobiado por mucho trabajo en mi tesis, y los fines de semana que estaba dedicando a el diplomado he tenido que viajar, entonces he aprendido de una manera que no me tiene satisfecho, pero sé que puedo corregir, he sido irregular, por eso en mi auto evaluación en números no me pondría mas de 6 en escala de uno a 10.

¿Lecturas obligatorias y lecturas complementarias?

Me gustó mucho las lecturas, y traté de asumir lo nuevo que leí desde mi óptica de sistemas, la búsqueda inteligente, el saber procesar la información, preprocesar datos, jeraquizarlos, todo me pareció interesante, es importante conocer que la web es una biblioteca a nuestra mano, pero sabemos que hay mucha información falsa o imprecisa, entonces se debe saber filtrar. Leí un poco sobre webquest.

¿Mis dudas e inquietudes?

Me gustaría conocer un poco sobre lo que opinan mis compañeros acerca de las herramientas investigadas y si opinan como yo en la escogencia de google Reader y para mi tutor y compañeros que estrategia conocen para reutilizar la información en bloques funcionales que permitan el diseño de n cursos.

Mi calificación

6.5, no coloco menos porque en verdad trabajé no supe organizarme, estoy incomodo como voy.

sábado, 18 de octubre de 2008

prueba


Tutorial de Slideshare

From: lalunaesmilugar, 2 years ago


Tutorial de Slideshare
View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: web pps)



Tutorial para aprender a utilizar slideshare


SlideShare Link

domingo, 28 de septiembre de 2008

Comentarios sobre las lecturas

El uso de las nuevas tecnologías se ha convertido en una necesidad, García Aretio en las editoriales recomendadas en este modulo trata sobre los objetos de aprendizaje y la búsqueda de la información, pienso que son dos temas importantes, se hace referencia a la web como una biblioteca, como un cumulo de información, y es una gran verdad, cada día el internet se llena de información, es cierto que el acceso a la información se ha facilitado, en los últimos tiempos, hay sobreabundancia, es posible que el acceso no sea gratuito en algunos sitios web , pero la información esta a la hora que necesitemos, pero la red vive saturada de información enmarañada en una telaraña, muchas veces es confusa, incluso imprecisa, no hay sistematización, ni catalogación, por eso se necesita adquirir la cultura del buen navegante, es necesaria una formación en estos aspectos, destreza en la búsqueda de información significativa, calidad al margen de cantidad.
Con la información adquirida y clasificada se puede pasar a otro nivel, el de jerarquizar los datos, los datos perfectamente manipulados son útiles, también se necesita reutilizar la información en otros contextos, para esto se requiere destreza y cuidado, García Aretio hace referencia a una filosofía utilizada en programación e ingeniería del software como es la programación orientada a objetos (POO), de manera análoga a la POO, en el aprendizaje es necesario construir pequeñas entidades de conocimiento que pueda proporcionar información reutilizable, en Programación a un objeto se le dota de atributos y funciones, y en el aprendizaje se pueden construir archivos o unidades digitales de información, objetos como los juguetes de armo-todo, Bloques de información con valor que haga funcional la construcción de información, para un tutor es importante dominar lo mencionado aquí, se puede hacer el ejercicio y se conseguirán óptimos resultados.

Daniel Gerónimo González Olano.
Auxiliar SAVIA Insed

Curso a Virtualizar

Mi función principal en el INSED ha sido la de acompañar al estudiante en las herramientas informáticas durante su proceso, pensé mucho en escoger una tutoría a virtualizar concerniente a estas competencias, pero hoy muchos jóvenes han adquiridos habilidades en informática y nuevas tecnologías de manera tácita, y lo principal que se necesita no podría abarcar un curso, entonces he optado por un campo que en estos momentos estoy estudiando minuciosamente , y asumí el reto de virtualizar un ramo de la inteligencia artificial, es la inteligencia artificial bayesiana, basada en razonamientos bayesianos que permite principalmente predecir o pronosticar situaciones, patrones o comportamientos, considero que la información existente en este ramo esta bastante inconexa, puesto que es muy reciente, es mencionada o tratada someramente, además puede ser tratada en investigaciones educativas para predecir comportamientos poblacionales, la orientación hoy por hoy más apropiada es en la medicina, el pronostico de enfermedades, desempeño de medicamentos, comportamiento de poblaciones y toma de decisiones de agentes inteligentes.
Daniel Gerónimo González Olano.
Auxiliar SAVIA- Insed

domingo, 7 de septiembre de 2008

Bienvenidos a mi blog del diplomado


Hola Compañeros, bienvenidos a este espacio que creé para compartir con ustedes.
ciao.